Genre : Plates-Formes / Création (voir ici)
Support : 3DS
Facilité de
mise en place : Moyenne
PEGI : 3+
Descriptif : « Freakyforms
: Vos Créations Prennent Vie ! sur 3DS invite les joueurs à laisser libre cours
à leur imagination pour créer des personnages de toutes sortes. Ceux-là
permettront alors de résoudre des missions pour explorer la planète dans son
ensemble. Une fonction permet aussi de voir ses créations en vrai grâce aux
cartes de réalité augmentée. » (source : jeuxvideo.com)
Pédagogiquement
exploitable pour la/les compétence(s) du socle commun suivante(s) :
1/ Rédiger
un texte d’une quinzaine de lignes (récit, description, dialogue, texte
poétique, compte rendu) en utilisant ses connaissances en vocabulaire et en
grammaire.
2/ Produire
un document numérique : texte, image, son.
3/ Pratiquer
le dessin et diverses formes d’expressions visuelles et plastiques.
Exemples
d’utilisation :
Voici un
titre qui, outre le fait pour l’enseignant de posséder suffisamment de 3DS,
propose une première utilisation simple et encourageante du jeu vidéo en
classe. Freakyforms : Vos Créations Prennent Vie ! est un jeu de
plates-formes dans lequel le joueur crée son propre personnage.
Deux
modalités peuvent donc être envisagées.
Premier cas
de figure : vous disposez de suffisamment de consoles pour que chaque
élève (voire chaque binôme) ait la sienne. Dans ce cas, vous pouvez conduire
une activité en grand groupe.
Second cas
de figure : Vous ne disposez que de trois / quatre consoles seulement.
Suivant votre effectif de classe, il vous est tout de même possible de monter
un petit atelier décroché utilisant le jeu.
Maintenant
l’aspect technique passé en revue, voyons pour quelles raisons utiliser ce jeu.
Première
situation : Vous pouvez utiliser ce jeu comme un simple logiciel de
dessin. L’apport majeur réside dans la réalité augmentée. Vos élèves pourront
ainsi « donner vie » à leur création en les faisant apparaître sur
leurs bureaux. Cet activité permet, d’une part, aux enfants de se familiariser
avec l’utilisation de la DAO (Dessin Assisté par Ordinateur) et de créer,
d’autre part, un véritable petit jeu (création numérique) très simplement.
Aussi, l’usage de la réalité augmentée donne un côté très motivant. Une
poursuite de ce travail peut être la réalisation de petits objets / personnages en
volume.
Seconde situation : Elle peut découler de la première. Une fois le personnage
créé, l’élève peut imaginer une histoire à son personnage ainsi qu’un objectif à
son jeu. Ainsi, à l’instar d’un Mario ou d’un Sonic, l’enfant pourra expliquer
/ raconter d’où vient son personnage, ce qui lui est arrivé et ce qu’il doit
faire pour résoudre ses éventuelles péripéties. Bien sûr, une mise en réseau
peut-être faite avec des héros similaires ou des histoires à la structure
identique. De plus, l'échange des histoires et des personnages au sein de la classe (voire de l'école) peut être le moyen de créer un cadre réellement motivant.
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