lundi 25 juin 2012

Enseigner avec les jeux vidéo : Freakyforms : Vos Créations Prennent Vie !


Nom du jeu : Freakyforms : Vos Créations Prennent Vie !

Genre :  Plates-Formes / Création (voir ici)

Support : 3DS

Facilité de mise en place : Moyenne

PEGI : 3+

Descriptif : « Freakyforms : Vos Créations Prennent Vie ! sur 3DS invite les joueurs à laisser libre cours à leur imagination pour créer des personnages de toutes sortes. Ceux-là permettront alors de résoudre des missions pour explorer la planète dans son ensemble. Une fonction permet aussi de voir ses créations en vrai grâce aux cartes de réalité augmentée. » (source : jeuxvideo.com)

Pédagogiquement exploitable pour la/les compétence(s) du socle commun suivante(s) :

1/ Rédiger un texte d’une quinzaine de lignes (récit, description, dialogue, texte poétique, compte rendu) en utilisant ses connaissances en vocabulaire et en grammaire.
2/ Produire un document numérique : texte, image, son.
3/ Pratiquer le dessin et diverses formes d’expressions visuelles et plastiques.

Exemples d’utilisation :

Voici un titre qui, outre le fait pour l’enseignant de posséder suffisamment de 3DS, propose une première utilisation simple et encourageante du jeu vidéo en classe. Freakyforms : Vos Créations Prennent Vie ! est un jeu de plates-formes dans lequel le joueur crée son propre personnage.

Deux modalités peuvent donc être envisagées.

Premier cas de figure : vous disposez de suffisamment de consoles pour que chaque élève (voire chaque binôme) ait la sienne. Dans ce cas, vous pouvez conduire une activité en grand groupe.

Second cas de figure : Vous ne disposez que de trois / quatre consoles seulement. Suivant votre effectif de classe, il vous est tout de même possible de monter un petit atelier décroché utilisant le jeu.

Maintenant l’aspect technique passé en revue, voyons pour quelles raisons utiliser ce jeu.

Première situation : Vous pouvez utiliser ce jeu comme un simple logiciel de dessin. L’apport majeur réside dans la réalité augmentée. Vos élèves pourront ainsi « donner vie » à leur création en les faisant apparaître sur leurs bureaux. Cet activité permet, d’une part, aux enfants de se familiariser avec l’utilisation de la DAO (Dessin Assisté par Ordinateur) et de créer, d’autre part, un véritable petit jeu (création numérique) très simplement. Aussi, l’usage de la réalité augmentée donne un côté très motivant. Une poursuite de ce travail peut être la réalisation de petits objets / personnages en volume.

Seconde situation : Elle peut découler de la première. Une fois le personnage créé, l’élève peut imaginer une histoire à son personnage ainsi qu’un objectif à son jeu. Ainsi, à l’instar d’un Mario ou d’un Sonic, l’enfant pourra expliquer / raconter d’où vient son personnage, ce qui lui est arrivé et ce qu’il doit faire pour résoudre ses éventuelles péripéties. Bien sûr, une mise en réseau peut-être faite avec des héros similaires ou des histoires à la structure identique. De plus, l'échange des histoires et des personnages au sein de la classe (voire de l'école) peut être le moyen de créer un cadre réellement motivant.






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